Description:
1 / 理论结合实践
梳理了探究教学法的七大要素、框架及理论基础，以多个具体探究案例来展现单元设计背后的“为什么”和教学中的“怎么办”。
2 / 课程覆盖全面
IBMYP 探究案例涵盖语言习得课程（初级、中级、高级）、语言与文学课程，每个级别包括两个引导式单元及两个拓展性单元。
3 / 附赠资源实用
提供详细的中、英文版教学计划（沿用MYP课程的单元计划表），帮助教师充分备课。
作者簡介
李敏（Min LI），IB MYP和DP教师培训官及考官，MYP学校顾问、授权访问组长、协调员及出卷人，DP课程审阅，有近二十年IB教学及管理经验。现任泰国曼谷英汉国际学校初高中校长。
韦庆芳（Qingfang WEI），IB MYP和DP考官，MYP出卷人，有近二十年IB、IGCSE、融合课程教学经验。“概念为本的课程与教学”认证培训师。现任泰国曼谷英汉国际学校MYP和DP中文教师及课程主管。葛婷婷（Tingting GE），有近十年IB MYP和DP教学经验。“概念为本的课程与教学”认证培训师。曾任泰国曼谷英汉国际学校MYP和DP中文教师。